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公告 張唯儀 - 教務 | 2017-02-22 | 點閱數: 1028

說明:

一、 依據國立臺北教育大學106年2月17日北教大課傳字第1060420024號函辦理。
二、 為使教師能深化對於分組合作學習的理解,靈活運用分組合作學習要素,翻轉並活化課堂教學,回應不同教學情境與學習對象的差異化需求,實踐「以學習者為中心」的教學理念,提升學生成效,爰規劃辦理旨揭工作坊。
三、 基於歷年來報名者眾多,座位有限,本計畫將針對已完成「分組合作學習初階專業培訓工作坊」者,依報名先後順序錄取至額滿為止,其參與對象如下:
(一) 本計畫之二十九所「分組合作學習深耕學校」校長、教務主任及計畫名單內教師「務必參加」。(若已參加過本單位於103、104學年度辦理之「進階專業培訓工作坊」,得毋須參與本次工作坊)。
(二) 高級中等以下學校(含國小、國中與高中職)教師結伴參加。
(三) 各縣市教育局之領域輔導成員。
(四) 師資培育機構或教育相關系所之教授。
四、 工作坊期程及地點:
(一) 北區場:106年3月25日(六),國立臺北教育大學(臺北市大安區和平東路二段134號)。
(二) 中區場:106年4月22日(六),臺中世界貿易中心(臺中市西屯區天保街60號)。
(三) 南區場:106年4月29日(六),高雄國際會議中心(高雄市鹽埕區中正四路274號)。
五、 請參與教師逕至分組合作學習網站登錄報名(http://www.coop.ntue.edu.tw/)。網路報名後需等待管理者審核通過,方可參加,恕不接受現場報名。
六、 本場次工作坊全程參與者,將由主辦單位核予研習時數6小時。
七、 本計畫深耕學校名單,工作坊之議程及注意事項,詳如計畫書。若有相關問題請洽國立臺北教育大學何佳雯小姐,聯絡電話:02-2732-1104#82211。
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ˋ ㄅㄨ ˋ ˋ ㄑㄩ   
步,慢步;趨,快走;原指學生緊隨老師。後來形容任何事情都模仿或追隨別人,完全沒有自己的主張。

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