• slider image 1607
  • slider image 1606
  • slider image 1582
  • slider image 1601
  • slider image 1592
  • slider image 1593
  • slider image 1594
  • slider image 1591
:::
研習 莊婷然 - 學務 | 2023-10-06 | 點閱數: 126

全球氣候公約《巴黎協定》前言指出:「承認氣候變遷是人類共同關心的問題,締約方在採取行動應對氣候變遷時,應當尊重、促進和考慮它們各自對人權、健康權、原住民權利、當地社區權利、移徙者權利、兒童權利、身心障礙者權利、弱勢權利、發展權,以及性別平等、婦女賦權和代際公平等的義務」,將氣候政策與人權考量相結合。

20225月行政院通過臺灣首部「國家人權行動計畫」,將氣候變遷與人權列入八大人權議題,具體回應《巴黎協定》訴求,突顯臺灣面對氣候變遷影響人權議題之決心,也是各級單位亟需瞭解、融入實施的重要課題。

過去我們很少關注原住民的氣候角色,但隨著20232月《氣候變遷因應法》施行,廣泛納入與原住民族、自然碳匯有關條文,包含:協助原住民族穩定轉型(第3條);兼顧原住民族權益、與原住民族共同推動及管理原住民族地區內之自然碳匯、相關權益共享(第5條);融入綜合性與以社區及原住民族為本之氣候變遷調適政策等(第17條),原住民於氣候人權議題的關鍵位置漸漸受到重視。

為引導、開啟此議題之對話交流,本會特舉辦2023「原住民與氣候變遷人權」線上研討會,邀請國內外重要領域專家、學者共同參與,開啟對話交流;也邀請各方朋友,踴躍提出相關意見,豐富原住民、自然解方與氣候人權的內涵。

本活動免費,提供公務人員終身學習時數、環境教育時數認證,誠摯邀請關心這個主題的朋友一起參與,踴躍報名。

2023「原住民與氣候變遷人權」線上研討會活動資訊:

時間:1027日(五)13:00 - 16:40GMT+8)。

語言:英文與中文,現場備有口譯。

辦理方式:視訊會議,活動前三天寄發連結予報名者。

報名網址:https://reurl.cc/0ZxeAx;議程資訊,請見本會官網最新消息:http://www.eqpf.org/news.aspx?dsn=1200

活動概述:在越趨迫切的調適需要下,原住民知識和地方知識扮演什麼角色?部落調適有沒有相關原則、參考依據,甚至具體案例?自然解方有什麼價值,與氣候人權又有什麼關係?除了臺灣學界與實務界分享外,來自國外的氣候行動者也將帶來他們的觀察,精彩可期請勿錯過。

主辦單位:財團法人環境品質文教基金會;委辦單位:環境部氣候變遷署。

網友個人意見,不代表本站立場,對於發言內容,由發表者自負責任。
發表者
樹狀展開
:::

會員登錄

成語隨時背

ㄅㄢ    ㄇㄣ ˊ ㄋㄨㄥ ˋ ㄈㄨ ˇ
班,魯班,古代春秋魯國巧匠;弄,耍弄。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前耍弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事,不自量力。與「量力而行、深藏不露」相反。

Dr.eye 英漢字典

查單字

維基百科查詢

:::

教育宣導網站

http://eschool.hlc.edu.tw/
https://hlc.entry.edu.tw/NoExamImitate_HL/NoExamImitate/Apps/Page/Public/News.aspx
https://classroom.google.com/
https://pts.hlc.edu.tw/
http://www1.inservice.edu.tw/
https://www.facebook.com/HLC.YULImaker/
https://www.facebook.com/yulijuniorhighschool/
https://milibrary.hlc.edu.tw/NewWebpac3/index.cfm
https://sso.hlc.edu.tw/Login.aspx
http://yljh8882054.pixnet.net/blog
https://exam.tcte.edu.tw/tbt_html/index.php
https://priori.moe.gov.tw/index.php?mod=resource/index/content/material_ch
https://www.facebook.com/%E7%8E%89%E4%B8%AD%E4%BA%BA%E8%BC%94%E5%B0%8E%E5%A0%B1%E5%A0%B1-848082072000293/
https://www.facebook.com/848082072000293/photos/a.848798435261990/2118571394951348
https://counseling.hlc.edu.tw/
https://milibrary.hlc.edu.tw/interread3/yijh
https://eschool.hlc.edu.tw/web-set_week_ilc/rest/service/view/public/L2cwejB3OW5COFF0bXNGcm8xcXRyZz09
https://drive.google.com/drive/folders/1u3VhycdSrZkmDAE8BpLIEmPVAbSyhvfD
https://enc.moe.edu.tw/
https://tasal.naer.edu.tw/
https://drive.google.com/drive/folders/1ULJraNiNSeZTU_azh-sxAwhQsGm56zee?usp=drive_link
[ more... ]